Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Jeu de compétences: apprendre aux enfants à scier

En réponse à notre thème sur les compétences en travail du bois, un professeur de magasin, M. Patrick, alias WorkshopCowboy, nous a envoyé un lien vers cet article qu’il avait publié sur son blog sur l’enseignement du sciage sécurisé aux jeunes.

La technique à une main est idéale pour que les étudiants aient la sensation de couper le bois correctement. Une scie doit glisser dans le bois avec une pression minimale vers le bas pour l'utilisateur - la scie effectue le travail. Des coups longs produisent des coupes plus nettes et plus rapides que des coups courts. Déplacez votre corps de façon à ce que votre bras pivote en ligne droite dans la direction de la coupure (ce qui est comparable à un coup de queue de billard approprié). Je demanderai aux enfants d'essayer une approche à une main pour renforcer la technique appropriée une fois que je leur aurai appris à nouveau le moyen sûr de scier pendant cette coupe! Les élèves passeront ensuite à une approche à deux mains pour gagner de la vitesse. N'oubliez pas non plus d'enseigner à réajuster la mise en place du bois dans l'étau afin de minimiser les mouvements de la planche, raison initiale pour laquelle la trotteuse a été impliquée.

Quelques points à retenir lors de l’enseignement du travail du bois aux jeunes étudiants:

  • Différentes coupes, différentes configurations doivent être enseignées séparément. Les jeunes ne acquièrent des compétences en abstraction analogues à celles des adultes qu’après une quinzaine d’années. Les cerveaux des jeunes n’ont pas encore développé ces cellules cérébrales. Si vous modifiez le modèle, vous devez ré-enseigner la technique.
  • Regardez-vous d'abord parce que le singe voit, le singe fait. Dans ce cas, mes habitudes dans un environnement (et celles que j'avais enracinées chez mes élèves) ne se sont pas traduites par une compétence réussie lorsque la situation a changé. Examinez vos habitudes et réfléchissez à la manière dont elles pourraient affecter les schémas de pensée des élèves.
  • Réévaluez et recherchez vos propres compétences - c’est pourquoi je blogue ici, pourquoi je travaille sur une maîtrise en éducation, pourquoi je joue dans l’atelier de menuiserie le week-end. Je ne peux pas m'attendre à ce que mes étudiants soient satisfaits des projets et du niveau de production actuels. Je dois planifier pour l'avenir et améliorer mes outils pédagogiques.

Comment: enseigner le sciage à un jeune étudiant

Plus:

  • Jeu de compétences: Comprendre les outils de base pour le travail du bois
  • Ensemble de compétences: Réglage des avions et des burins

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